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返穗大学生志愿者积极投身爱心托管服务
青年志愿者与新就业群体子女共绘年画
记者 郑巧蓉 见习记者 陈天旭 李臻 通讯员 穗团宣
2026年寒假，共青团广州市委员会联合市小个专党委、网约配送团工委及各团区委，汇聚高校、社区、专业机构等多方力量，开展“共青团·伙伴计划”寒假爱心托管服务。该项目聚焦快递员、网约配送员、网约车司机、货车司机等新就业群体家庭的实际困难，精准回应其子女假期“看护难、陪伴少、成长缺位”等现实诉求，以青年志愿者的专业服务与真挚情感，为一线奋斗者送上最温暖的后方支持。据了解，项目覆盖全市17个服务点，为500余名6-12岁青少年提供寒假爱心托管服务，吸引300余名志愿者暖心参与，用行动诠释着广州“志愿之城”的深厚底色，让志愿服务成为连接城市温度与奋斗者家庭的坚实纽带。
在第63个“3·5学雷锋纪念日”来临之际，广州青年志愿者以实际行动传承雷锋精神，让志愿之光照亮每一个为城市奔跑的身影，也照亮这座城市的未来。
专业与温度：让知识走出校园
记者了解到，这支志愿者队伍不仅充满热情，更兼具专业素养。市级旗舰营得到华南师范大学、广州大学等高校积极响应，广泛动员大学生志愿者深度参与课程教学与日常陪伴；区级托管班则由返乡大学生志愿者与社区志愿者共同组成，假期返穗大学生将所学知识与对家乡的深厚情感融合服务，与扎根社区的本地志愿者携手，形成了创新又接地气的独特服务模式；线上成长营则由“专家志愿者+大学生志愿者”组成强有力的成长保障，心理、法律等领域的专家志愿者为孩子们提供科普教学，大学生志愿者则为留在老家的孩子提供一对一“云陪伴”服务……这些真诚而专业的志愿力量，为“伙伴计划”在这个寒假注入满满青春能量。
线下的爱心托管班充满温暖。来自广州应用科技学院英语专业的青年志愿者程韵诗介绍，自己的母亲就是社区的一名资深志愿者。“从小看着妈妈做志愿服务，现在轮到我接班！”她设计的情绪英语班以孩子们喜欢的动画电影为素材，将情感表达与英语学习巧妙结合，孩子们开心地跟唱电影主题曲，快乐的课堂氛围扩散至社区中；来自华南农业大学思想政治教育专业的志愿者郑诗诗运用自己的专业知识设计了一系列思政课程，将家国情怀和红色教育融入历史小故事中，展现出一名未来思政教育者的责任与智慧。
线上的“成长陪伴营”同样精彩。来自华南师范大学教育领导与管理专业的博士生王迪开设《和“走神儿”说拜拜》课程，将学术理论转化为孩子们能听懂的游戏；广东海洋大学的龙祉月老师通过《智斗时间大盗》课程，用《西游记》里的故事情境帮助孩子建立时间管理意识；心理咨询师志愿者张伦庆则以轻松互动小游戏的形式科普情绪调节技巧。
“我们不只是‘带孩子’，更是‘伴成长’。”越秀区“伙伴计划”负责人白岩灵介绍，当专业技能走出校园，便化作守护童年的温暖力量，正是这种专业化的志愿服务理念，让托管班从“看护场所”升华为“成长空间”。
传承与创新：志愿精神的代际接力
寒假期间，一批批返乡青年学子将积累的知识与视野带回广州，化作志愿力量融入“伙伴计划”托管班的日常运转。他们与本地社区志愿者相互协作，形成了“活力创新”与“在地经验”相结合的独特服务模式。白云区的咏春教学、海珠区的中草药体验课、增城区的剪纸文化科普、南沙区的广府童谣传唱、从化区的国画与书法教学课……志愿者充分运用自己的所学所识，将专业知识融入托管课堂，与孩子们手把手、心连心，传递国学文化。
来自湛江科技学院的钟靖怡假期返穗后就报名成为增城区“伙伴计划”托管班的志愿者，用镜头和文字记录托管班里的活动点滴，她说：“回到家乡参与志愿服务，既能充实假期，也能为孩子们带来快乐，更是尽我所能为家乡做出一点贡献！”
在广州这座有着深厚志愿服务传统的城市，“伙伴计划”成为志愿精神传承的重要载体。青年志愿者陈俊杰曾经也是一名“小候鸟”，如今在托管班里负责策划广彩体验、城市探索活动，并主动为忙碌的家长记录孩子们的成长瞬间和写给父母的悄悄话。一位骑手爸爸说：“看到孩子笑得这么开心，我跑单都更有劲了。”从“受助者”到“助人者”，陈俊杰的转变正是志愿精神代际传承的生动体现。
在越秀、荔湾等老城区，社区老党员、老退伍军人、老教师等“五老”群体与青年志愿者结对，共同设计课程、开展活动。“老同志们讲广府文化、红色故事，年轻人用新媒体技术制作课件、设计互动环节。”社区的“老志愿者”对青年力量赞不绝口，这一独特的“新老”组合也让志愿精神焕发出了新的活力。
城市与个人：在志愿服务中协同成长
“我们不仅是在带孩子，更是在支持那些为城市奔波的家庭。”华南师范大学志愿者领队李文敏回忆，在“城市发展之旅”研学中，她引导孩子们理解父母从事的职业与城市运转的关系，“看到孩子们在结营时主动分享‘我爸爸送外卖很辛苦，但也很了不起’时，我们深深感到，这份工作是在构筑理解与尊重的桥梁。”
番禺区大龙街新桥村火把社区长期致力于促进流动儿童的社区教育与发展，来自华南农业大学的大学生康学军特意前来参加托管志愿服务。“我们围绕消防安全主题开设小课堂，并组织应急教学和消防演练，帮助孩子们树立安全意识，也让孩子把这些安全技能知识转达给家人。”
对志愿者自身而言，参与“伙伴计划”也是一次深刻的成长。程韵诗说：“这给了我很好的锻炼机会，让我将课堂上学到的理论知识转化为实实在在的教学实践。”许多志愿者表示，这段经历让他们明晰了自己的职业方向，也更深切体会到了青年的社会责任所在，这正是志愿服务所传递的深层价值。
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